Littératie et inclusion : Outils et pratiques pédagogiques

Papier : 27,00 $

ISBN : 9782760525450

Code Prologue : D2545

L'école inclusive, ou l'éducation inclusive, cherche à fournir des réponses positives à la diversité et à éliminer ce qui peut contribuer à marginaliser certains élèves en raison de leur genre, de leur âge ou d'un hadicap. Puisque le degré de compétence en littératie constitue l'un des principaux facteurs pouvant expliquer la réussite scolaire des élèves, le double défi que représentent l'inclusion et l'amélioration des programmes de littératie ébranle grandement le rôle de l'enseignant, qui doit, plus que jamais, être soutenu sur un plan pédagogique et organisationnel. Enfin, les liens à établir entre familles et mileux scolaires, de même qu'entre les enseignants qui veulent travailler de concert en équipes cycles pour développer et harmoniser leurs pratiques en matière de littératie, forcent les gestionnaires d'établissements à se doter d'outils pour faciliter le fonctionnement de leur école en communauté d'apprentissage professionnelle.

Dans cet ouvrage collectif, les auteurs proposent des pratiques et des outils pédagogiques concrets favorisant le développement des compétences en littératie chez les élèves du préscolaire au secondaire dans une perspective d'inclusion. 

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Titre : Littératie et inclusion : Outils et pratiques pédagogiques
Éditeur :
Presses de l'Université du Québec - livre canadien
Auteurs : Lafontaine -  Hébert - 
Catégorie : Éducation
Langue : Français
Type : Souple
Statut : Disponible
Nombre de pages : 233
Date de publication : 2010/04/20
ISBN : 9782760525450
Code Prologue : D2545
Code à barres : 9782760525450
Prix papier : 27,00 $