L'enseignement: profession intellectuelle

Papier : 35,00 $

ISBN : 9782763781730

Code Prologue : L8173

Qu'ils soient dans une classe devant leurs élèves, dans une équipe de travail ou à une réunion de parents, préparant un cours ou discutant avec un collègue de tel élève, telle approche ou tel support didactique, les enseignants décodent et interprètent, choisissent et rejettent, exposent, transmettent, écoutent, s'interrogent, provoquent, concilient, relancent la discussion ou corrigent le tir, approuvent l'intervention d'un élève, aident un autre à exprimer son point de vue.

Si c'est là un travail de professionnels, alors la profession d'enseigner est une profession intellectuelle, à la condition de ne pas prendre ce terme pour synonyme de pure rationalité, d'analyse ou de calcul. Car interpréter, c'est choisir parmi plusieurs possibilités une signification qui, pour un moment précis, semble convenir ; choisir, accepter, rejeter, revenir sur ce qu'on a écarté, abandonner ce qu'on a accepté, conduire les élèves d'un domaine du savoir à l'autre, rendre leurs actes de tous les instants conformes aux conventions sociales sans brimer les libertés individuelles, prononcer des jugements sur la base d'informations partielles, voilà ce que Bourdieu appelle une logique de la pratique. C'est là que les enseignants puisent leurs critères, une partie de leur savoir, les fondements de leur action.

Les textes réunis dans ce collectif mettent en relief quelques-unes des facettes du travail des enseignants et le montrent comme une profession essentiellement culturelle et intellectuelle. 

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Titre : L'enseignement: profession intellectuelle
Éditeur :
PUL Diffusion - livre canadien
Auteurs : Simard -  Mellouki, Mohamed - 
Collection : Education et culture
Catégorie : Éducation
Langue : Français
Type : Souple
Statut : Disponible
Nombre de pages : 308
Date de publication : 2005/04/01
ISBN : 9782763781730
Code Prologue : L8173
Code à barres : 9782763781730
Prix papier : 35,00 $