Le Moi corporel - Autisme et développement
On nous parle d'une pratique particulière à la marine anglaise. Tous les cordages de la marine royale, du plus gros au plus mince, sont tressés de telle sorte qu'un fil rouge va d'un bout à l'autre et qu'on ne peut le détacher sans tout défaire ; ce qui permet de reconnaître, même aux moindres fragments, qu'ils appartiennent à la couronne.
Goethe
Les Affinités électives. A partir de l'observation du développement précoce et de son travail psychanalytique avec des enfants autistes, même déficitaires, au sein de deux institutions médico-sociales, Geneviève Haag expose ses surprises successives de découvrir ou de préciser les grandes étapes de la construction de notre moi corporel et psychique, indissociablement liés au départ. Elle se dit instruite par les surprenantes narrations préverbales des bébés et de ces enfants sans parole, qui nous apprennent entre autres comment les échanges par le regard combinés avec l'appui du dos fondent un ressenti d'entourance assimilé à notre « peau », ou comment des images mentales d'abord abstraites, rythmiques, puis géométriques (la sphère, le croisement des axes, des formes radiaires de contenance) représentent nos sécurités de base.. Ces découvertes, enracinées dans le fondement freudien du premier moi en tant que moi corporel, s'entrecroisent avec celles de Didier Anzieu et André Green en France, d'Esther Bick, Donald Meltzer et Frances Tustin en Angleterre, dont Geneviève Haag a été l'élève..
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