Les défis de la formation à l'éthique et à la culture ...
Ce livre porte sur un certain nombre de défis associés à l'instauration d'un programme d'éthique et de culture religieuse dans toutes les écoles primaires et secondaires du Québec. Ce nouveau programme soulève de nombreuses questions : Pourquoi abandonner l'enseignement religieux confessionnel au profit d'une approche culturelle de la religion à l'école ? Quels sont les principaux changements provoqués par l'implantation d'un programme commun en éthique et en culture religieuse par rapport au régime d'option qui existait jusqu'à maintenant ? Comment faire cohabiter dans un même programme la réflexion sur des questions éthiques et la compréhension de la diversité religieuse ? Comment, sur le plan pédagogique, favoriser les apprentissages en éthique et en culture religieuse, en respectant la liberté de conscience et de religion de tous ? Le personnel enseignant sera-t-il suffisamment préparé pour assurer adéquatement l'enseignement de ce nouveau programme ? Voilà le type de questions auxquelles les auteurs de cet ouvrage ont réfléchi pour y apporter des pistes de réponses, conscients qu'elles recèlent des enjeux complexes et des défis inédits, qu'il faut examiner avec honnêteté pour mieux comprendre et agir. Ce livre s'adresse à toute personne qui se préoccupe de la formation des jeunes en matière d'éthique et de culture religieuse.
Du même auteur
Du même éditeur
Presses de l'Université Laval - livre canadien
Éducation / Général